miércoles, 22 de septiembre de 2021

TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS

Bienvenidos mi nuevo blog de la asignatura de Tendencias Contemporáneas.

Aquí podréis ver todos los trabajos que he realizado durante el curso en esta asignatura.

En primer lugar, tenemos la tarea sobre la Declaración y Constitución Española. Se trata de la relación que mantienen el artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos y el artículo 27 de la Constitución Española:

La segunda actividad realizada fue el trabajo monográfico sobre la educación. Podéis verlo en el siguiente enlace: 

https://pruebasaluuclm-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/sonia_gregorio_alu_uclm_es/EW-ojkvsYCJNpL-AT1uCjZABwetKZP2YvVt0fcQq5Yt-EA?e=2VTt3T 🎬

A continuación, realizamos una presentación de una Gymkana de los Derechos del niño. En este enlace podréis ver dos actividades basadas en los derechos número 6 y 8: 

Aquí podréis ver la actividad del tema 4, la cual consistió en responder a unas preguntas sobre dos textos: 

https://pruebasaluuclm-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/sonia_gregorio_alu_uclm_es/ES-Wuf_xT1BBrHx2pNrpsfgBTOXHXZAJsWFn1uAGsZjThw?e=8bIGXc 📖

Esta actividad consistió en hacer una reflexión sobre una charla que tuvimos el placer de presenciar protagonizada por Pedro Alarcón. Fue muy interesante, espero que os resulte tan útil como lo ha sido para mi: 
https://pruebasaluuclm-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/sonia_gregorio_alu_uclm_es/EdvS1vCDJQJOgggO4kpFbFkB08ITl8ALTrbI80DtzYM36w?e=VDVn0i 💯

Posteriormente, veremos la actividad llamada "mi credo pedagógico", la cual consta de varios comentarios de artículos que tratan sobre la educación y la escuela: https://pruebasaluuclm-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/sonia_gregorio_alu_uclm_es/EZDFSDUdjj1JkP3GQEL8hGkBfHbWqXRKNIdPdhf3GgoiXw?e=H5ltni

En la siguiente actividad podemos ver un comentario sobre las ideas de dos grandes autores: Rouseau y Pestalozzihttps://pruebasaluuclm-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/sonia_gregorio_alu_uclm_es/Eefy4S1cOEpCh74PX9tx1rIBpLz-OioGfSUz7-w0psdXJg?e=cgVjn6 

En esta otra podemos ver las ideas principales de la Escuela Tradicional.


A continuación, podemos ver a modo de resumen un mapa conceptual sobre la comparación entre la Escuela Nueva y la Escuela Tradicional.

La siguiente actividad está relacionado con la educación durante el período de la Ilustración española y las ideas más importantes de Jovellanos, uno de los mayores representantes de esta época. 

Finalmente, veremos un presentación sobre qué es el autoritarismo y el antiautoritarismo escolar, junto con sus correspondientes autores: 








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